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Distúrbios musculoesqueléticos em professores da educação infantil da rede municipal de Florianópolis: prevalência e fatores associados
(2023) Oliveira, Beatriz Amanda de
A classe profissional composta pelos professores da educação infantil está frequentemente exposta a fatores de risco que podem ocasionar distúrbios musculosqueléticos, dado suas particularidades no ambiente de trabalho, com impacto direto em sua saúde física e emocional. Objetivos: verificar a prevalência e os possíveis fatores associados à dor musculoesquelética em professores da educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Métodos: estudo de corte transversal, de natureza descritiva e abordagem quali-quantitativa, realizado com amostra de 35 professores da educação infantil da Rede Pública Municipal de Florianópolis. Resultados: A prevalência de distúrbios osteomusculares foi de 100% dos professores, em pelo menos uma região corporal nos últimos 12 meses. Sendo elas mais prevalentes na região lombar (85,7%), seguidos da parte superior das costas (77,1%), pescoço (68,6%) e ombros (62,9%). Foram identificados fatores de risco individuais (idade, duração da docência, jornada de trabalho) físicos (posturas incomodas, movimentos repetitivos, sobrecarga física) e aspectos psicológicos (como estresse, baixa satisfação com a qualidade de vida no trabalho, entre outros). Sendo que, 42,9 % deles se afastaram do seu trabalho por motivos psicológicos e 57,1% por motivos de dores no corpo. Conclusão: Os professores apresentaram alta prevalência de distúrbios osteomusculares. Além disso, associações com os fatores de risco investigados demonstram que condições laborais inadequadas contribuem negativamente para a saúde dos professores.